Читаем роман Ф.М.Достоевского «Белые ночи»(до конца)
Тема урока: Склонение местоимений
Кслассная работа
- Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения: 1. Что ты знаешь о нём?
2. Зачем ты едешь к ней?
3. Он не любит меня.
4. Кто это с вани?
5. Какие отношения между тобой и ней?
6. Я не хочу с ними говорить.
7. Она постоянно думает о нём.
8. Кто пойдёт в кино с нами?
9. Давайте позвоним ей.
10. Она уже забыла обо мне.
Упражнение 2. Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений.
1) Егор сидел рядом … мной. 2) Ты всегда был строг … мне. 3) Сердце … мне сжалось. 4) Вникните … всё это хорошенько. 5) Все принялись хохотать … мною. 6) Вспомните … мне. 7) Мелькнуло … мною моё детство. 8) Он славился … всём округе гостеприимством и радушием. 9) В темноте я больно ушибся… что-то.
1) со
2)ко мне
3)моё
4)во
5)со
6)обо
7)со или передо
8)во
9)об
Домашнее задание :
Упражнение 1. Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.
1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с (бурей). 2) Поутру над (Невы) брегами теснился кучами народ. 3) Под (парусом) струя светлей лазури. Над (парусом) луч солнца золотой. 4) Буре плач (Терека) подобен. 5) У ног (Рагима) плескалось море. 6) С (Онегиным) подружился я в то время. Мне нравились (Онегина) черты.
Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с ней (Т.п.). 2) Поутру над её (Т.п.) брегами теснился кучами народ. 3) Под ним (Т.п.) струя светлей лазури. Над ним (Т.п.) луч солнца золотой. 4) Буре плач его (Р.п.) подобен. 5) У ног его (Р.п.) плескалось море. 6) С ним (Т.п.) подружился я в то время. Мне нравились его (И.п.) черты.
Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Бут.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и не какого Коровьева никто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершенно ясно , что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше ни что не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, не на кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь не с чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать нечего (Посл.). 9. Не с кем мне поговорить и некого послушать (Ч.). 10. Но не к кому мне шляпой поклониться, ни в чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а никто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.)
Ей казалось, что (н…)кто, кроме него, не мог снять с (она) непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скован…ый (н…) чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, (н…)кто пререкался с хозяином, (н…)что явилось причиной спора. 14. (Н…)что не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет (н…)каких особен…ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург и (н…)кто другой. 17. Этот цветок (н…)что иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а (н…)чем иным.
Никто, неё, Скованный, не чем, некто, начто, ничто, никаких, особенных, никто, ничто, ничем.
Упражнение 3.Просклонять по падежам следующие местоимения: Этот, твой ,наш ,они, кто-то .
Этот — этот, этого, этому, это, этим, об этом
Твой — твой, твоего, твоему, твоего, твоим, о твоём
Наш — наш, нашего, нашему, нашего, нашем, о нашем
Они — они, их, им, их, ими, о них
Кто-то — кто-то, кого-то, кому-то, кого-то, кем-то, о ком-то
。○ Katherine Yepremian •. ☆ 。๑✧ 